苏霍姆林斯基曾说过：“一个孩子如果从未品尝过学习劳动的快乐……这是他的不幸。”那么如何让学生学习并快乐着？这需要教师对学生的爱，这种爱表现为教师对学生所持有的一种亲近感、期望感和为学生而献身的热忱。教师的职业是“教书”，更是育人。学生有过错，他们要有耐心，允许他们犯错。哪个人会不犯错误呢？说说容易做难。教育生涯中难免遇到这样那样的学生，有时候也会被气昏头。但有时静下心来细想，从不同的角度、多元化地去评价学生，就会发现学生可爱的一面，每个孩子都有自己的长处，教师要学会和学生相互沟通，善于发现、欣赏他们的优点。不要用有色眼睛看待，不要用成人的标准去要求他们。这样，你就可以少许多的烦恼，快乐自然就多了。
        关于生活，有的人这样理解：生活、生活，人生下来就是为了活着。既要为自己好好的活，也要为别人（自己的亲人、朋友等）更好的活！
        也有人说：“生活是一杯香茗，让人学会幽香淡雅；生活是一株大树，让人懂得撒下浓荫；生活是一排大雁，让人明白同心飞翔，不是每个人的生活都是一帆风顺，万事如意的。现实生活中有太多的不如意，有太多的抱怨。我努力寻找一切美好的事物，让我懂得感恩……”
        生活给予我们每个人很多：我们的出生环境可能不同，但相同的是每个人出生后第一声嘹亮，因此不必抱怨命运或生活的不公，都应该好好地面对，珍惜现在的拥有，努力地开创属于自己的天地！
        春天里微风拂面，犹如春姑娘的手，轻轻地抚摸着我的脸颊。“吹面不寒杨柳风”这感觉真好。我懂得了感恩，因为春天的微风细雨。
        炎炎夏日，知了在枝头叫个不停。一阵微风吹来，带走了炎热的空气，送来了凉爽气息，心中的烦燥顿时消失得无影无踪了。
金黄的秋天，这收获的季节，农民们喜获丰收，各种水果也在这个季节成熟了。秋天里的落叶是金色画卷中最美的跳跃。看着眼前一片片落叶，在空中自由旋转，演绎着人生最后的美丽。我懂得了感恩，因为秋天的美丽画卷。
        雪白的冬天，寒风刺骨，独有梅花不畏严寒傲立雪中，散发着幽香。太阳出来了，给人们送来了冬日的温暖，无私地照射着大地，温暖着已被严寒封冻的大地。我懂得了感恩，因为冬日的幽香与暖阳。
        不管你是干什么工作，应该坦然珍惜这一职业。太神圣会让你望而却步，太小视会让你妄自菲薄，因此我们更多的要平心静气，坦然面对！这样在生活中才从容些，工作中才开心些！